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Monday, October 31
 

09:00 CET

Book Creator : app n°1 au fondamental
Limited Capacity filling up

S'il n'en fallait qu'une, ce serait celle-là …
Book Creator permet de créer des livres multimédia très facilement.
App incontournable pour un usage en classe.

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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Monday October 31, 2016 09:00 - 10:00 CET
S600

10:30 CET

QR Codes à l'école, un moyen de diversifier les supports pédagogiques
Limited Capacity filling up

Un QR Code est un codes-barres abstrait qui peut être lu à l’aide d’une application spécifique et qui permet de diffuser des informations rapidement.  Lors de cet atelier, nous aurons l’occasion de découvrir ce qu’est le QR code, d’apprendre à en créer, et de découvrir ses utilisations pédagogiques à travers différentes séquences testées par le formateur.


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Pascal THIRY

Référent Numérique, ESCR / Présentation de Marie



Monday October 31, 2016 10:30 - 12:15 CET
S600
  Atelier

14:00 CET

L'iPad, un outil pour les dys
Limited Capacity seats available

Cet atelier vous propose de découvrir comment l'iPad permet aux enfants "dys" d'être plus autonomes dans leur scolarité. Présentation d'apps indispensables pour adapter les cours en fonction des difficultés rencontrées. Prise en main de l'app Notability, particulièrement bien étudiées pour les enfants "dys".


Speakers

Monday October 31, 2016 14:00 - 15:45 CET
S600
  Atelier

16:30 CET

Les objets connectés entrent en classe
Limited Capacity seats available

Petit tour d'horizon d'objets connectés (santé, domotique) pouvant être détournés pour des utilisations en classe.


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Dominique LAMBERT

Coordinateur, spaceteacher
Je suis actuellement retraité de l'enseignement en sciences et ICT. Je donne des formations sur l'astrophysique, la télédétection et l'utilisation des nouvelles technologies à l'IFC et pour Anaïtis ( Apple). Je suis également membre de ESF (Enseignant Sans Frontière) o... Read More →
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Pascal THIRY

Référent Numérique, ESCR / Présentation de Marie


Monday October 31, 2016 16:30 - 17:45 CET
S600
  Atelier

20:30 CET

App Speed Dating • Apps pour les classes maternelles
Limited Capacity seats available

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Nadet THIRY

APLS, INDR
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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Monday October 31, 2016 20:30 - 20:45 CET
S600

20:45 CET

App Speed Dating • Apps pour les classes primaires
Limited Capacity seats available

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Nadet THIRY

APLS, INDR
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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Monday October 31, 2016 20:45 - 21:00 CET
S600
 
Tuesday, November 1
 

08:30 CET

[ANNULÉ] Nous sommes tous des artistes en herbe / Wir sind alle kleine Künstler (1e partie)
Limited Capacity seats available

Journée découverte de 8h30 à 16h.
Revivez les activités menées dans le cadre d'un projet interdisciplinaire autour des peintres du monde entier, auquel toutes les classes de l'école (de la maternelle à la 6e année) ont participé.
Présentation des réalisations, témoignages d'enseignant(e)s, prise en main des applications utilisées dans le projet.
Réflexion et partage sur les stratégies à  déployer pour vivre un tel projet et en faire une expérience enrichissante pour tous : enfants, enseignants, parents, direction.


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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Tuesday November 1, 2016 08:30 - 10:15 CET
S600

10:30 CET

[ANNULÉ] Nous sommes tous des artistes en herbe / Wir sind alle kleine Künstler (2e partie)
Limited Capacity seats available

Journée découverte de 8h30 à 16h.
Revivez les activités menées dans le cadre d'un projet interdisciplinaire autour des peintres du monde entier, auquel toutes les classes de l'école (de la maternelle à la 6e année) ont participé.
Présentation des réalisations, témoignages d'enseignant(e)s, prise en main des applications utilisées dans le projet.
Réflexion et partage sur les stratégies à  déployer pour vivre un tel projet et en faire une expérience enrichissante pour tous : enfants, enseignants, parents, direction.


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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Tuesday November 1, 2016 10:30 - 12:15 CET
S600

14:00 CET

Nous sommes tous des artistes en herbe / Wir sind alle kleine Künstler (3e partie)
Limited Capacity seats available

Journée découverte de 8h30 à 16h.
Revivez les activités menées dans le cadre d'un projet interdisciplinaire autour des peintres du monde entier, auquel toutes les classes de l'école (de la maternelle à la 6e année) ont participé.
Présentation des réalisations, témoignages d'enseignant(e)s, prise en main des applications utilisées dans le projet.
Réflexion et partage sur les stratégies à  déployer pour vivre un tel projet et en faire une expérience enrichissante pour tous : enfants, enseignants, parents, direction.


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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Tuesday November 1, 2016 14:00 - 15:45 CET
S600

16:30 CET

Top 10 des outils pour l'enseignant
Limited Capacity filling up

Quelles apps utiliser pour mettre en place des stratégies gagnantes en classe, mais aussi pour gérer le journal de classe, les listes de présences…


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Pascal THIRY

Référent Numérique, ESCR / Présentation de Marie


Tuesday November 1, 2016 16:30 - 17:45 CET
S600

20:30 CET

App Speed Dating • Apps pour les classes maternelles
Limited Capacity seats available

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Nadet THIRY

APLS, INDR
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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Tuesday November 1, 2016 20:30 - 20:45 CET
S600

20:45 CET

App Speed Dating • Apps pour les classes primaires
Limited Capacity seats available

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Nadet THIRY

APLS, INDR
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Irène VANASCHEN

Professeur H.E., AHS


Tuesday November 1, 2016 20:45 - 21:00 CET
S600
 
Wednesday, November 2
 

08:30 CET

Des livres différents pour des enfants différents
Limited Capacity seats available

Découverte d'histoires au travers de différents supports tels que l'iPad et le livre papier, complémentarité entre les deux supports. Manipulation de livres papier et livres applicatifs. Comment développer l'esprit numérique dont le travail collaboratif. Utilisation de jeux cadres pour la réflexion sur le bien fondé de cette activité.


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Régine BARAT

CONTALYRE ASBL, CONTALYRE ASBL
Institutrice, dirige depuis 25 ans l'association Contalyre dont l'objectif est de promouvoir la lecture, l'écriture et la Littérature de jeunesse (papier et numérique).Formatrice en littérature jeunesse, en atelier d'écriture, en Numérique jeunesse ,Animatrice lecture, Rédactrice... Read More →



Wednesday November 2, 2016 08:30 - 10:00 CET
S600
  Atelier

10:30 CET

L'iPad, un outil pour les dys
Limited Capacity filling up

Cet atelier vous propose de découvrir comment l'iPad permet aux enfants "dys" d'être plus autonomes dans leur scolarité. Présentation d'apps indispensables pour adapter les cours en fonction des difficultés rencontrées. Prise en main de l'app Notability, particulièrement bien étudiées pour les enfants "dys".


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Wednesday November 2, 2016 10:30 - 12:15 CET
S600
  Atelier

14:00 CET

[EN REMPLACEMENT] Top 10 des outils pour l'enseignant
Limited Capacity seats available

Quelles apps utiliser pour mettre en place des stratégies gagnantes en classe, mais aussi pour gérer le journal de classe, les listes de présences et même les comptes lors des excursions …


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Pascal THIRY

Référent Numérique, ESCR / Présentation de Marie


Wednesday November 2, 2016 14:00 - 15:15 CET
S600
  Atelier

14:00 CET

[ANNULÉ] Les meilleurs outils d'évaluation formative… Méthodologie et prise en main
Limited Capacity seats available

En raison des problèmes rencontrés avec la connexion Wifi, nous avons pris l'initiative de remplacer certaines formations par des ateliers ne nécessitant pas d'accès au réseau. L'atelier "Outils d'évaluation formative" est remplacé par un atelier Top 10 des apps pour enseignant - http://sched.co/8p6h

Fan de l’émission « Septante et un » sur RTL TVI ? Vous vous demandez quelle est la technologie utilisée pour obtenir les réponses immédiates des participants ? 
Et vous souhaiteriez utiliser le même outil en classe ? 

Je vous propose de découvrir, lors de cet atelier, l’utilisation de trois apps qui permettent aux élèves de répondre simultanément à une même question, et aux professeurs de recueillir à la volée leurs réponses tout à fait anonyme, sans que les élèves puissent être influencés par la réponse de leurs pairs. Nous verrons également comment le professeur obtiendra directement un rapport exportable, lui donnant les résultats de ses élèves soit individuellement, soit pour la classe entière.

Partons donc à la découverte de Plickers, Kahoot et Socrative…

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Pascal THIRY

Référent Numérique, ESCR / Présentation de Marie


Wednesday November 2, 2016 14:00 - 15:45 CET
S600
  Atelier
 


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