Découverte d'histoires au travers de différents supports tels que l'iPad et le livre papier, complémentarité entre les deux supports. Manipulation de livres papier et livres applicatifs. Comment développer l'esprit numérique dont le travail collaboratif. Utilisation de jeux cadres pour la réflexion sur le bien fondé de cette activité.
Pour cet atelier, les participants sont invités à installer sur leur iPad, les apps suivantes: Histoires Animées, Shadow Puppet, VIDRA, Decide Now, Le signe au chapeau, Pierre et le Loup, Story Dice, Quiver, Wakatoon, Book Creator.
Cet atelier se déroule principalement en extérieur : au cours d'une balade, nous photographierons ce qui nous semble intéressant (flore, habitat, paysage …). Nous découvrirons des apps pour identifier les arbres, oiseaux, plantes, des accessoires pour enregistrer des données.
De retour au Domaine du Mont des Pins, un prolongement à cette balade est prévu pour simuler l'exploitation en classe des données collectées (2e partie) : il s'agira d'expliquer, de raconter et présenter nos découvertes.
Après la balade en extérieur durant laquelle les participants ont photographié ce qui leur semblait intéressant (flore, habitat, paysage …), utilisé des apps pour identifier les arbres, oiseaux, plantes, et des accessoires pour enregistrer des données, il s'agit à présent d'exploiter les données collectées.
De retour en classe, pour cet atelier isomorphique, les participants vont expliquer, raconter et présenter leurs découvertes.
Un temps de réflexion et de partage sur les pistes de transferts est prévu en fin d'atelier.
Journée découverte de 8h30 à 16h.
Revivez les activités menées dans le cadre d'un projet interdisciplinaire autour des peintres du monde entier, auquel toutes les classes de l'école (de la maternelle à la 6e année) ont participé.
Présentation des réalisations, témoignages d'enseignant(e)s, prise en main des applications utilisées dans le projet.
Réflexion et partage sur les stratégies à déployer pour vivre un tel projet et en faire une expérience enrichissante pour tous : enfants, enseignants, parents, direction.
Journée découverte de 8h30 à 16h.
Revivez les activités menées dans le cadre d'un projet interdisciplinaire autour des peintres du monde entier, auquel toutes les classes de l'école (de la maternelle à la 6e année) ont participé.
Présentation des réalisations, témoignages d'enseignant(e)s, prise en main des applications utilisées dans le projet.
Réflexion et partage sur les stratégies à déployer pour vivre un tel projet et en faire une expérience enrichissante pour tous : enfants, enseignants, parents, direction.
Journée découverte de 8h30 à 16h.
Revivez les activités menées dans le cadre d'un projet interdisciplinaire autour des peintres du monde entier, auquel toutes les classes de l'école (de la maternelle à la 6e année) ont participé.
Présentation des réalisations, témoignages d'enseignant(e)s, prise en main des applications utilisées dans le projet.
Réflexion et partage sur les stratégies à déployer pour vivre un tel projet et en faire une expérience enrichissante pour tous : enfants, enseignants, parents, direction.
Rendez-vous dans le hall d'entrée de l'hôtel.
Cet atelier se déroule en extérieur et à l'intérieur : au cours d'une balade, on réalise des photos de fougères, fleurs… et on utilise un microscope wifi pour quelques vues macros. On ajoute une lentille sur l’iPad/iPhone pour une vue micro.
De retour au Domaine du Mont des Pins, un prolongement à cette balade est prévu pour simuler l'exploitation en classe des données collectées (2e partie), il s'agira de réaliser un petit livret avec les vues et explications sur les fleurs/fougères.…et une explication filmée. Réflexion et partage sur les pistes de transferts.
Après la balade en extérieur (1e partie de l'atelier) durant laquelle les participants ont effectué des photos, des prises de vue macro, il s'agit à présent d'exploiter les données collectées.
De retour en classe, il s'agit de réaliser un petit livret avec les vues et explications sur les fleurs/fougères.… et une explication filmée.
Un temps de réflexion et de partage sur les pistes de transferts clôture l'atelier.
Rendez-vous dans le hall d'entrée de l'hôtel.
Cet atelier se déroule en extérieur et à l'intérieur : une chasse au trésor, un jeu de piste pour en savoir plus sur le lieu de notre séjour: environnement, habitat, histoire, légendes …
De retour au Domaine, il s'agira pour chaque enseignant d'imaginer et de préparer une activité similaire pour sa classe.
Partage des productions de chacun à la fin de l'atelier.
Après la balade en extérieur (1e partie de l'atelier), il s'agit, de retour au Domaine, pour chaque enseignant d'imaginer et de préparer pour sa classe une activité similaire à celle qu'il a vécue en première partie d'atelier.
Partage des productions de chacun à la fin de l'atelier.