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L\'iPad outil de différenciation [clear filter]
Monday, October 31
 

10:30

Des livres différents pour des enfants différents
Limited Capacity filling up

Découverte d'histoires au travers de différents supports tels que l'iPad et le livre papier, complémentarité entre les deux supports. Manipulation de livres papier et livres applicatifs. Comment développer l'esprit numérique dont le travail collaboratif. Utilisation de jeux cadres pour la réflexion sur le bien fondé de cette activité.

Pour cet atelier, les participants sont invités à installer sur leur iPad, les apps suivantes: Histoires Animées, Shadow Puppet, VIDRA, Decide Now, Le signe au chapeau, Pierre et le Loup, Story Dice, Quiver, Wakatoon, Book Creator.


Animateurs
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Régine BARAT

CONTALYRE ASBL, CONTALYRE ASBL
Institutrice, dirige depuis 25 ans l'association Contalyre dont l'objectif est de promouvoir la lecture, l'écriture et la Littérature de jeunesse (papier et numérique).Formatrice en littérature jeunesse, en atelier d'écriture, en Numérique jeunesse ,Animatrice lecture, Rédactrice... Read More →


Monday October 31, 2016 10:30 - 12:15
S500

10:30

QR Codes à l'école, un moyen de diversifier les supports pédagogiques
Limited Capacity filling up

Un QR Code est un codes-barres abstrait qui peut être lu à l’aide d’une application spécifique et qui permet de diffuser des informations rapidement.  Lors de cet atelier, nous aurons l’occasion de découvrir ce qu’est le QR code, d’apprendre à en créer, et de découvrir ses utilisations pédagogiques à travers différentes séquences testées par le formateur.


Animateurs
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Pascal THIRY

Enseignant, Croque la Pomme
Enseignant en français, histoire et informatique Apple Distinguished Educator Apple Education Trainer



Monday October 31, 2016 10:30 - 12:15
S600

14:00

Créer une capsule vidéo
Limited Capacity full
Adding this to your schedule will put you on the waitlist.

Créer des capsules pour aider ses élèves à comprendre ou revoir des leçons est l'objectif de cet atelier. Dans une première partie Dominique partage son expérience en expliquant comment la technique du "screencasting" lui a permis de gagner du temps tout en aidant ses élèves à comprendre la matière et à réaliser des exercices.
Dans la seconde partie de l'atelier, les participants réalisent une capsule vidéo qui explique  au choix un point de grammaire, la résolution d’un problème, … ; pour cette seconde partie, les participants peuvent prévoir des ressources personnelles (textes, images, vidéo) sur leur iPad. 

Animateurs
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Dominique LAMBERT

Coordinateur, spaceteacher
Je suis actuellement retraité de l'enseignement en sciences et ICT. Je donne des formations sur l'astrophysique, la télédétection et l'utilisation des nouvelles technologies à l'IFC et pour Anaïtis ( Apple). Je suis également membre de ESF (Enseignant Sans Frontière) o... Read More →



Monday October 31, 2016 14:00 - 15:45
Le Gîte

14:00

L'iPad, un outil pour les dys
Limited Capacity seats available

Cet atelier vous propose de découvrir comment l'iPad permet aux enfants "dys" d'être plus autonomes dans leur scolarité. Présentation d'apps indispensables pour adapter les cours en fonction des difficultés rencontrées. Prise en main de l'app Notability, particulièrement bien étudiées pour les enfants "dys".


Animateurs

Monday October 31, 2016 14:00 - 15:45
S600
 
Wednesday, November 2
 

08:30

Des livres différents pour des enfants différents
Limited Capacity seats available

Découverte d'histoires au travers de différents supports tels que l'iPad et le livre papier, complémentarité entre les deux supports. Manipulation de livres papier et livres applicatifs. Comment développer l'esprit numérique dont le travail collaboratif. Utilisation de jeux cadres pour la réflexion sur le bien fondé de cette activité.


Animateurs
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Régine BARAT

CONTALYRE ASBL, CONTALYRE ASBL
Institutrice, dirige depuis 25 ans l'association Contalyre dont l'objectif est de promouvoir la lecture, l'écriture et la Littérature de jeunesse (papier et numérique).Formatrice en littérature jeunesse, en atelier d'écriture, en Numérique jeunesse ,Animatrice lecture, Rédactrice... Read More →



Wednesday November 2, 2016 08:30 - 10:00
S600

10:30

L'iPad, un outil pour les dys
Limited Capacity filling up

Cet atelier vous propose de découvrir comment l'iPad permet aux enfants "dys" d'être plus autonomes dans leur scolarité. Présentation d'apps indispensables pour adapter les cours en fonction des difficultés rencontrées. Prise en main de l'app Notability, particulièrement bien étudiées pour les enfants "dys".


Animateurs


Wednesday November 2, 2016 10:30 - 12:15
S600